Anche per l’anno scolastico 2021/2022 abbiamo proposto un articolato progetto educativo dedicato alle Scuole del territorio e, ancora una volta, la loro risposta è stata positiva.

I numeri del progetto e i Comuni 

Hanno aderito al progetto 151 classi, la maggioranza delle quali di scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado. I Comuni coinvolti sono Bagnolo Piemonte, Barge, Caramagna, Cavallermaggiore, Costigliole Saluzzo, Faule, Manta, Monasterolo, Moretta, Murello, Lagnasco, Paesana, Pagno, Scarnafigi, Revello, Rifreddo, Saluzzo, Savigliano, Scarnafigi, Torre San Giorgio, Trinità, Verzuolo, Villafalletto, Villanovetta.

Le attività educative

Il progetto coinvolge gli alunni delle Scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e di secondo grado del territorio in tre differenti azioni, a scelta dei docenti:

• Attività laboratoriale in classe sul tema dell’economia circolare, per scoprire il ciclo di vita dei rifiuti e il viaggio che compiono, se differenziati correttamente, nel processo di riciclo diventando nuova materia per produrre oggetti. L’attività è dedicata a Scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado.
• Attività laboratoriale in classe sul tema del littering e del plogging, per giocare con i concetti di sostenibilità ambientale e capire l’impatto che hanno le nostre azioni sul Pianeta, anche attraverso la realizzazione di un’azione di pulizia in una zona vicino alla Scuola. L’attività è dedicata a Scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo grado.
• Concorso campionato di plogging per le scuole, per abbinare l’attività di plogging alla competizione sportiva. L’attività è dedicata a Scuole dell’infanzia, primarie e secondarie di primo e secondo grado.
• Concorso video web sul littering, per creare un video che documenti il littering (l’abitudine di buttare a terra i piccoli rifiuti) o che abbia attinenza e sensibilizzi contro questa abitudine. L’attività è dedicata alle Scuole secondarie di secondo grado: per informazioni e regolamento https://scuole.consorziosea.it/

Le metodologie adottate

Gli strumenti educativi applicati nel progetto per le Scuole si ispirano e mettono in pratica le metodologie innovative della didattica, in linea con le indicazioni del MIUR (Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca). In aula, con educatori ambientali preparati, si lavora su compiti di realtà, sull’autoconsapevolezza, e soprattutto in gruppo, per condividere conoscenze, competenze e abilità.

Per informazioni più approfondite sul progetto educativo contattare Marco Lerda marco.lerda@consorziosea.it

Per la rubrica “La parola al Sindaco”, abbiamo intervistato il sindaco di Cavallermaggiore, Davide Sannazzaro.

Come valuta l’andamento della raccolta differenziata e della produzione dei rifiuti nel suo Comune, in particolare rispetto agli obiettivi regionali?

L’andamento della nostra raccolta differenziata è assolutamente in linea con quella del Consorzio. Nel 2021 siamo al 66.5% (media Consorzio 67.78%) e questa cosa mi rende soddisfatto soprattutto al netto del fatto che la nostra amministrazione con il nuovo appalto ha scelto di aggiungere ai cittadini la raccolta dell’umido prima mancante. Rispetto agli obiettivi regionali in termini di RSU siamo sulla buona strada: la nostra media locale con 145 kg/ab ci mette nella condizione di essere ottimisti sul raggiungimento dell’obiettivo di 126 kg/ab del 2025. A lato di questo mi permetto di segnalare un paio di novità che viaggiano in questa direzione: oltre al progetto di rinnovamento degli spazi dell’isola ecologica del nostro Comune (un progetto portato avanti insieme a CSEA per ottimizzare raccolta e tempo di permanenza degli utenti), abbiamo in cantiere l’attivazione dei “centri del riuso”, ma speriamo allo stesso tempo di ottenere finalmente una compostiera di comunità, novità che da più parti ci è stata richiesta. Insomma, idee e proposte non mancano!

Che cosa è importante fare come CITTADINI per migliorare la gestione dei rifiuti?    

Quando è stato rinnovato l’appalto, insieme alla Consigliera Comunale Alessandra Fissore, abbiamo organizzato alcuni incontri pubblici con la cittadinanza soprattutto nei nuclei frazionali. Credo sia molto importante rendere consapevoli le persone dell’importanza che ha fare una buona raccolta differenziata per tutti noi e per il nostro futuro. Consapevolezza e sensibilità della cittadinanza sono temi focali perché è proprio dai nostri concittadini e dalla loro collaborazione attiva che si può migliorare su raccolta differenziata, pratica del riuso e riduzione dei rifiuti. I temi ambientali sono ormai fondamentali per la tutela del nostro Pianeta e per il futuro dei nostri figli. La siccità di quest’anno ci mette davanti agli occhi una situazione che va affrontata in modo serio e non può più essere rimandata. Oltre a questo, stiamo impostando un lavoro con le scuole per insegnare loro l’importanza del differenziare e, tramite la Fiera Piemontese dell’Editoria e un progetto finanziato dalla Fondazione CRC “Giovani in contatto”, abbiamo messo al centro delle nostre attività i temi ambientali. Siamo convinti che solo attraverso una crescita di responsabilità e di consapevolezza della comunità, e ancor più delle giovani generazioni, possiamo ottenere dei risultati significativi per tutti noi.